(三)凭成绩报志愿的特别技巧

　　凭成绩报志愿，决定考生能否如愿顺利进入所填院校的最关键的因素有两个：一是考生志愿 的集中与分散情况，二是考生在所有考生中的位置，后一个可相对准确地推算出来。前面介 绍了考生在本校排名位置的简易推算方法，再考虑到一个重点中学的中下等学生可能会和一 般中学的上等生处于同等地位，那么大体可推算出自己在省市招生群体中的位置。实行标准 分的省市，考生从成绩单中便可清楚地知道自己在全省、市中的准确排位，无须去推算了。 但是前一个因素的不确定性很大，如果同水平的考生、同志向的考生，志愿集中在一个学校 或几个学校，就会将这些学校的分数抬得很高，即使知道了分数但很难确定所报志愿是否集 中，可能造成局部的竞争更加激烈。根据这些特点，公布成绩后报志愿应注意：

　　1、处理好搜集信息和运用信息的关系。搜集信息包括招生形势、招生政策、当年的招生规 定，心仪的高校及专业近几年的录取分数等，越全面越好，然后运用这些资料选报适合自己 的志愿。

　　2、一般来说，二本边缘分数考生可考虑报外地院校；一本的边缘分数考生报本地重点院校 的机会大些。无论高考成绩如何，每个考生都一定要对第一志愿和第二志愿所报学校的大体 排名有一定的了解，避免太近或颠倒顺序。

　　3、“量体裁衣”。公布高考成绩后报志愿，考生完全凭高考成绩说话，在选志愿时是名校 优先还是“热门”专业优先?大体上可参照这样一些原则。

　　(1)高分考生，奔名校。指600分以上的考生，可以报考任何院校，但要考虑北大、清华某 些专业的录取分在630以上。这些考生可考虑选报其他名校的特色专业。

　　(2)次高分考生，奔特色。这是考生在全体考生中也属比较优秀，成绩在560分～600分之间 。若填报北大、清华感觉把握不大，分数在这两所学校所选专业往年录取的平均分(不是最 低分)之下，为稳妥起见，可考虑其他重点院校的特色专业为第一志愿首选。

　　(3)考分中上等的考生，兼顾学校和专业。考分在重点线以上，560分以下。志愿范围是多数 重点本科院校，选择余地大。在开设相同专业的高校中可选综合实力强、教学条件好、师资 力量强的学校。

　　(4)一般成绩考生，奔专业。考分在本科线和重点线之间，普通高校实力、声望差别不大， 而专业差别对就业和其后的发展关系较大，这个分数段的考生，以选好专业优先，但要注意 不要人云亦云，应从发展的观点来看待专业。

　　(5)成绩较低的考生，先确保有学可上。成绩较低，虽上了录取线，但未到本科线或在本科 线附近，这时选报志愿首先考虑有结合实践紧密且需求量大的专业，有利于将来就业；偏“ 冷”的专业避开激烈的竞争有利于录取。

　　4、考试成绩达到或接近的学校没有符合自己志趣的专业，可以考虑降低一个批次，报考自 己喜欢的学校的专业。着重注意的是报志愿学校时避免盲目拔高或过于保守，一般说就低不 就高比较保险，同时要切记在填报每批次的几个志愿学校时，一定要拉开学校的的档次，形 成合理的“梯度”。

　　5、考虑扩招的学校和专业，注意扩招部分是否为自己所处的位置，尽量避免高分低报，失 去了更好的深造机会。

(四)利用好一切机会，提高高考成功率

　　1　填报提前录取批志愿 　根据国家有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家批准提前 录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取。这部分提前录取的院校主要有 解放军院校、武警院校、公安部所属院校、音乐艺术类院校(专业)及少数经批准参加提前录 取的院校和专业。填报了提前录取院校(专业)的考生，即使在提前录取时落选，也不影响其在以后第一批、第二批……的录取。也就是说，这部分考生多了一次录取机会。凡有意就读提前录取院校(专业)的考生可以抓住这个机会，增加被录取的成功率。

　　2　关注受鼓励专业

　　有人形容说，高考像是千军万马走独木桥，这种说法有一定道理，但也有些片面。 对于许多“热门”学校、“热门”专业，像前两年的经济和计算机类，的确是这样一种情况 ，报考人数非常多，招生人数有限，便造成了许多考生落榜。同时，我们也应看到，有许多 学校、专业，每年招生人数较多，报考人数却非常少。过去如农业、林业、水利、地质、矿 业、石油和师范类便属于这种情况，纵观历史，横看世界，每一个国家综合国力的提高，不 仅仅需要某几个专业的人才，她需要的是各个方面，各个专业有用的人才。俗语说：“三百 六十行，行行出状元”!我们国家的发展，需要的不是一行一业的状元，而是各行各业， 三百六十行的状元。(农业、林业、地质、矿业、水利、石油、师范，每一类专业的人才对 于我国的国民经济发展都起到举足轻重的作用。我们国家大力鼓励广大考生踊跃报考这几类 学校，这类学校师资较好，考生上线率高，录取容易。作为考生志愿填报的建议者，我们同 样希望立志于这几方面的考生，踊跃地报考受鼓励的学校和专业。)

　　3　选报定向生

　　1989年原国家教委作出了《普通高等学校定向招生、定向就业的暂行规定》，明确指出：为 了保证工作环境比较艰苦的地区和行业能得到一定数量的毕业生，高等学校按国家招生计划 的一定比例实行“定向招生，定向就业”。

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